近日，健康与护理系护理学专业依托《护理伦理学》课程面向护理学2021级学生举办《护理伦理学》情景剧短视频大赛。经过前期的培训，学生录制情景剧短视频的热情空前高涨，录制活动如火如荼地进行，在教室、校园、实训室随处可见积极准备的学生。

在拍摄情景剧过程中，既锻炼了学生的口语表达能力和数字应用能力，又通过角色扮演的形式，让学生体会到了作为护士和患者不同的心理状态，了解了护患沟通的重要性，将课程思政如盐入水地贯穿课程的全过程。学习小组成员通过查找资料、撰写剧本，对案例进行激烈地探讨，结合《护理伦理学》的相关基础理论对于临床护理伦理案例进行解析，针对案例提出不同的解决方案，锻炼了学生的团队协作能力，在潜移默化中培养了学生辩证思维模式，能够站在不同角度看问题并提出解决方案，为今后应对在临床中复杂的护理伦理难题打下了比较坚实的基础。

随着活动的开展，学生对学习《护理伦理学》的积极性有了很大的提高，在课堂中的表现也更为活跃，对于问题的思考更加深入，达到了以赛促学的目的。

【责任编辑 王凡】