为贯彻落实教代会精神，进一步总结学长制，3月10日上午，第29期辅导员成长沙龙以学长制为主题，在图书馆501会议室举行，全体学生工作人员40余人参加会议。  

学生工作委员会委员、建筑工程系党总支书记刘贤鹏作《学长制的再学习》专题辅导报告。

报告介绍了学长制的起源，解读学长制的理论基础，认为学长制旨在通过学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督，促进伙伴间的互动成长。报告介绍了学长制在学校的实践探索，并分别从学长类型、管理制度、媒体宣传、对外交流、科研成果方面分享成果，分析存在的问题，并就进一步推进落实学长制提出建议。

【责任编辑 王凡】